La Robótica y Programación se implanta como asignatura en Educación en la Comunidad de Madrid como nuevo método pedagógico interdisciplinar.
Este pasado curso escolar 130.000 alumnos de 1º y 3º de ESO de la Comunidad de Madrid iniciaron el Curso con la nueva asignatura de Programación y Robótica.
Esta nueva asignatura no sólo constituye una nueva área de conocimiento sino que se convierte en un motivador método pedagógico, ya que incentiva el trabajo en grupo, la colaboración, la creatividad e innovación.
Con la asignatura, los alumnos aprenderán a manejar y crear la tecnología: sabrán crear una página web, diseñar un juego de ordenador, programar una aplicación para el móvil, manejar la impresión 3D y tener fundamentos de robótica.
Este pasado curso escolar 130.000 alumnos de 1º y 3º de ESO de la Comunidad de Madrid iniciaron el Curso con la nueva asignatura de Programación y Robótica.
Esta nueva asignatura no sólo constituye una nueva área de conocimiento sino que se convierte en un motivador método pedagógico, ya que incentiva el trabajo en grupo, la colaboración, la creatividad e innovación.
Con la asignatura, los alumnos aprenderán a manejar y crear la tecnología: sabrán crear una página web, diseñar un juego de ordenador, programar una aplicación para el móvil, manejar la impresión 3D y tener fundamentos de robótica.
